Креативний підхід до вивчення мови

Давно уже намагаюсь вивчити мову, читаю різноманітні матеріали (наприклад тут: граматика англійської мови) та дивлюся цікаві відео з креативними підходами до навчання. Ось навіть додам приклад:

Найбільший скарб

Відомо, що мова кожного народу — явище давнє, її коріння сягає у доісторичні часи. Вона є найгеніальнішим наслідком матеріальної і духовної діяльності багатьох поколінь.

У великому творчому процесі народжується мова людини, а з нею — і найміцніше природне єднання — суспільство, народ. Нації без мов не існують, як не існують мови без націй. Зникнення з життя якоїсь форми розумного існування — велика втрата для всього людства.

Національна мова — це здобуток культури, духовної діяльності певного народу, але водночас і здобуток культури всього людства. Тому той, хто виступає проти однієї мови, намагається умертвити її, зробити «неперспективною», стає на шлях найбільшого злочину проти культури всього людства.

Коли ж народ сам через свою несвідомість чи під тиском зовнішніх реакційних сил перестає плекати й обороняти найважливіше — рідну мову, самозрікається найцінніших скарбів, здобутих предками, він стає на шлях самогубства.

Мова — основа культури нації, найбільший її скарб, і відбирати її в людини чи народу — значить відбирати все минуле й сучасне, позбавляти людину й народ найприроднішого в їх творчому існуванні.

Доля української мови сумна і героїчна водночас. Але, незважаючи на численні перешкоди і лихоліття, вона, як і наш народ, все-таки вистояла.